วิทยาลัยสงฆ์ร้อยเอ็ด

มีความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับศึกษาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิทัล องค์ประกอบระบบคอมพิวเตอร์  แพลตฟอร์มคอมพิวเตอร์ ความปลอดภัย กฎหมาย จริยธรรมในสังคมดิจิทัล และความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี ดิจิทัลในอนาคต ฝึกทักษะการใช้อินเทอร์เน็ต สื่อ การสื่อสารยุคดิจิทัล เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดทำเอกสาร  ตารางคำนวณ และการนำเสนอข้อมูลได้

       ศึกษาประวัติและพัฒนาการของวรรณกรรมบาลีตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน และวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาที่ศึกษาอยู่ในประเทศไทย โดยวิเคราะห์วรรณกรรมที่น่าสนใจ เช่น วิมุตติมรรค วิสุทธิมรรค มหาวงศ์ ทีปวงศ์ ศาสนวงศ์ เตภูมิกถา  มังคลัตถทีปนี กาพย์มหาชาติ สังคีติยวงศ์ มงคลวิเสสกถา  แก่นพุทธศาสน์  กรรมทีปนี  พุทธธรรม พุทธวิทยา และพระไตรปิฎกฉบับสากล: วิถีธรรมจากพุทธปัญญา

       ศึกษาประวัติและพัฒนาการของคัมภีร์พระไตรปิฎก อรรถกถา ฎีกา อนุฎีกา โยชนา โครงสร้างและเนื้อหาสำคัญของพระไตรปิฎก เช่น มหาวิภังค์ ภิกขุณีวิภังค์ และมหาวัคค์ในพระวินัยปิฎก พระสูตรสำคัญ เช่น พรหมชาลสูตร มหาปรินิพพานสูตร มหาสติปัฏฐานสูตร จูฬกัมมวิภังคสูตรในพระสุตตันตปิฎก ศึกษาสาระเบื้องต้นของปรมัตถธรรม คือ จิต เจตสิก รูป นิพพานในพระอภิธรรมปิฎก   การสืบทอดโดยมุขปาฐะและลายลักษณ์อักษร ความเป็นมาของพระไตรปิฎกในประเทศไทย พระไตรปิฎกบาลีอักษรต่างๆ และประโยชน์ที่ได้จากการศึกษาพระไตรปิฎก

        ศึกษาประวัติและพัฒนาการของวรรณกรรมบาลีตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน และวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาที่ศึกษาอยู่ในประเทศไทย โดยวิเคราะห์วรรณกรรมที่น่าสนใจ เช่น วิมุตติมรรค วิสุทธิมรรค มหาวงศ์ ทีปวงศ์ ศาสนวงศ์ เตภูมิกถา  มังคลัตถทีปนี กาพย์มหาชาติ สังคีติยวงศ์ มงคลวิเสสกถา  แก่นพุทธศาสน์  กรรมทีปนี  พุทธธรรม พุทธวิทยา และพระไตรปิฎกฉบับสากล: วิถีธรรมจากพุทธปัญญา

   ศึกษาเทศกาลและพิธีกรรมที่สำคัญทางพระพุทธศาสนาในสมัยพุทธกาลและสมัยหลังพุทธกาล ความสำคัญ คุณค่าทางจริยธรรมของเทศกาลและพิธีกรรม เทศกาลและพิธีกรรมสำคัญทางพระพุทธศาสนาที่ถือปฏิบัติในประเทศไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน อิทธิพลของเทศกาลและพิธีกรรมนั้นๆ ที่มีต่อสังคมไทย

ศึกษาความหมายและขอบข่ายของรัฐศาสตร์ วิเคราะห์แนวคิดและทฤษฎีหลักทางรัฐศาสตร์ใน

พระไตรปิฎก รูปแบบ วิธีการปกครองตามแนวนิติรัฐ หลักธรรมาภิบาล หลักธรรมของผู้บริหาร เปรียบเทียบ

ศึกษาภูมิปัญญาไทยที่ได้รับอิทธิพลจากพระพุทธศาสนาในด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมืองศิลปะ และวัฒนธรรม

ศึกษาความหมาย ขอบเขตของปรัชญา ความสัมพันธ์ระหว่างปรัชญา สาขาปรัชญา สาระสำคัญของปรัชญาสาขาต่าง ๆ พัฒนาการของปรัชญาตะวันออกและปรัชญาตะวันตก หลักการและวิธีให้เหตุผลทางปรัชญา

         ศึกษาอภิปรัชญา ญาณวิทยา จริยศาสตร์ และสุนทรียศาสตร์ในพุทธปรัชญาเถรวาท เปรียบเทียบกับปรัชญาตะวันตกและปรัชญาตะวันออก

ศึกษาเปรียบเทียบสถานะและพระจริยาของพระพุทธเจ้า  สถานะและบทบาทของพระโพธิสัตว์  คำสอนเรื่องธรรมกาย  ทศบารมี  ไตรลักษณ์  ปฎิจจสมุปบาท  นิพพาน  และพิธีกรรมสำคัญของนิกายทั้งสอง 

ศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับงานวิจัยทางพระพุทธศาสนา  ศึกษางานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในประเทศไทย  ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน  วิเคราะห์วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาที่น่าสนใจ  เช่น เตภูมิกถาของพระยาลิไท  มังคลัติถทีปนีของพระสริริมังคลาจารย์  กาพย์มหาชาติของพระเจ้าทรงธรรม  สังคีติวงศ์ของสมเด็จพระวันรัต (แก้ว)  วัดพระเชตุพนฯ  มงคลวิเสสกถาของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า  กรมพระยาวชิรญาณวโรรส  แก่นพุทธศาสน์ของพุทธทาสภิกขุ  กรรมทีปนีของพระพรหมโมลี (วิลาศ  ญาณวโร)  พุทธธรรมของพระพรหมคุณาภรณ์  (ป.อ. ปยุตฺโต)  พุทธวิทยาของนายพร  รัตนสุวรรณ  และงานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ศึกษาความหมายและความเป็นมาเกี่ยวกับมนุษย์กับสังคม ตามหลักการทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน การปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสังคม สถาบันสังคม ประชาสังคม กระบวนการทางสังคมและวัฒนธรรม การวิเคราะห์ปัญหาสังคมและแนวทางการแก้ไขปัญหาสังคมแบบสันติวิธี ความเป็นพลเมือง และการสื่อสารทางสังคมยุค New Normal

     ศึกษาสาเหตุและปัญหาของความขัดแย้ง วิธีระงับความขัดแย้งโดยสันติวิธี การสร้างสันติวิธีและสมานฉันท์    การสร้างความปรองดอง  การจัดการความขัดแย้งโดยใช้วิธีการสร้างการมีส่วนร่วม  การขอโทษ  การให้อภัย  การสื่อสารอย่างสันติ  การฟื้นคือดีและการเยียวยา  

ศึกษาหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวกับสันติภาพ หลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งแนวพุทธโดยเน้นรูปแบบและวิธีการสังฆสามัคคีและใช้แนวคิดเรื่องสันติภาพทางตะวันตกมาเทียบเคียง

ศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ประวัติของคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์  ระบบดิจิทัล  ภาษาคอมพิวเตอร์  ซอฟต์แวร์ประเภทต่างๆ  แพลตฟอร์มคอมพิวเตอร์  ระบบการประมวลผล  การวิเคราะห์ออกแบบและพัฒนาระบบ  บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  จริยธรรมและสังคมไซเบอร์ข้อมูลและการบริหารข้อมูล  เครือข่ายและการสื่อสาร  อินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บ  ภัยคุกคามและความมั่นคงของระบบ  

ให้นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างประโยคตามหลักไวยากรณ์และฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน เน้นการอ่าน การเขียนและความเข้าใจข้อความภาษาอังกฤษ ซึ่งมีคำศัพท์และโครงสร้างประโยคสัมพันธ์กับเอกสารที่ใช้ศึกษา

กฎหมายอาญา

คำอธิบายรายวิชา ศึกษาลักษณะของกฎหมายอาญา ทฤษฎีว่าด้วยความรับผิดชอบทางอาญา ขอบเขตบังคับของกฎหมายอาญา การพยายามกระทำความผิด ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการกระทำความผิด เหตุยกเว้นความผิด ยกเว้นโทษ ลดโทษ การกระทำความผิดหลายบทหรือหลายกระทง การกระทำความผิดอีก อายุความอาญา การกำหนดโทษในทางอาญาและวิธีการเพื่อความปลอดภัย รวมทั้งศึกษาทฤษฎีทางอาชญาวิทยาและทัณฑวิทยาตามประมวลกฎหมายอาญา

       ศึกษาความหมายและที่มาของวิชาทฤษฎีการเมืองในประเด็นที่สำคัญ เช่น จุดมุ่งหมายปลายทางของมนุษย์ จุดมุ่งหมายของรัฐ ความยุติธรรม แนวความคิดทางการเมืองสมัยโบราณ แนวความคิดทางการเมืองสมัยกลางและสมัยใหม่ ผลงานของนักปรัชญาตะวันตกและตะวันออกคนสำคัญ รวมถึงพุทธปรัชญาทางการเมือง

เพื่อให้นักศึกษามีความรู้  ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักคำสอนในเรื่องจิต คุณสมบัติของจิต และรูปร่างของมนุษย์  สภาวะของจิตที่มีความเป็นอิสระจากสิ่งเศร้าหมอง  ในอภิธรรมปิฎก

เพื่อให้นิสิตทราบความเป็นมา  ความสำคัญ  ความหมาย  โครงสร้างของพระสุตตันตปิฎก  สามารถวิเคราะห์พระสูตรที่สำคัญ  คือ  พรหมชาลสูตร  มหาปรินิพพานสูตร อัคคัญญสูตร  รวมทั้งประเด็นที่น่าสนใจ จากนิกายทั้ง  ๕  นิกาย  คือ  ทีฆนิกาย  มัชฌิมนิกาย  สังยุตตนิกาย  อังคุตตรนิกาย  และขุททกนิกาย     

ศึกษาประวัติและพัฒนาการของพระพุทธศาสนามหายานโดยเน้นศึกษาคัมภีร์และนิกายที่สำคัญ เช่น นิกายมาธยมิกะ โยคาจาร สุขาวดี เป็นต้น ภาษาที่จารึกคัมภีร์ การจัดลำดับชั้นคัมภีร์ รูปแบบการถ่ายทอด รูปแบบการรักษาคำสอน รวมทั้งอิทธิพลของพระพุทธศาสนามหายานในประเทศต่าง ๆ

เพื่อให้นิสิตเรียนรู้หลักการและวิธีการปฏิบัติกรรมฐาน สภาวธรรมที่เกิดดับในขณะปฏิบัติฯ วิธีแก้สภาวธรรมของสำนักปฏิบัติธรรมในสมัยปัจจุบัน เปรียบเทียบกับมหาสติปัฏฐานสูตร และฝึกปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานโดยการเดินจงกรม และนั่งกำหนด  ส่งและสอบอารมณ์

ศึกษาประวัติความเป็นมาของภาษาบาลี แปลและแต่งคัมภีร์ธรรมบท มังคลัตถทีปนี สมันตปาสาทิกา และวิสุทธิมรรค

เพื่อให้นิสิตมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักพุทธธรรมที่ปรากฏในพระไตรปิฎก อรรถกถา ฎีกาและหนังสือที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะหลักพุทธธรรมที่สำคัญ เช่น หลักอริยสัจ ๔  ปฏิจจสมุปบาท ๑๒  ขันธ์ ๕  ไตรลักษณ์  โพธิปักขิยธรรม ๓๗  กรรม ๑๒ เป็นต้น โดยใช้วิธีการศึกษาแบบลึกซึ้งทั้งในเชิงวิเคราะห์และการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

มนุษย์เป็นสัตว์สังคม มนุษย์จำต้องรวมตัวกันเป็นกลุ่มก้อน ถ้ามนุษย์อยู่เพียงคนเดียวย่อมจะประพฤติตนอย่างไรก็ได้ไม่สนใจใคร แต่ถ้ามนุษย์อยู่ร่วมกันในสังคมหากมนุษย์ถือว่าตัวเองสามารถจะทำอะไรก็ได้หรือทำตัวอย่างไรก็ได้แล้ว สังคมก็จะคงอยู่ไม่ได้เพราะจะเกิดความวุ่นวาย ดังนั้น เพื่อให้สังคมอยู่รวมกันอย่างสงบสุข มนุษย์จำต้องมีกฎเกณฑ์ที่ควบคุมความประพฤติของมนุษย์ กฎเกณฑ์นั้นคือ “กฎหมาย” นั่นเอง ทั้งนี้จึงจำเป็นต้องรู้หลักการเบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมาย เพราะบุคคลใดจะแก้ตัวว่าไม่รู้กฎหมายเพื่อให้หลุดพ้นจากความรับผิดชอบตามกฎหมายมิได้

ท่านพอใจจุดไหนมากที่สุดในอินเดียในการไปสัมมนาที่ผ่านมา?.

๔.จงอธิบายว่าทำไม ศาสนาพุทธในอินเดียจึงเสื่อมลง?

กฎหมายอาญา

คำอธิบายรายวิชา ศึกษาลักษณะของกฎหมายอาญา ทฤษฎีว่าด้วยความรับผิดชอบทางอาญา ขอบเขตบังคับของกฎหมายอาญา การพยายามกระทำความผิด ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการกระทำความผิด เหตุยกเว้นความผิด ยกเว้นโทษ ลดโทษ การกระทำความผิดหลายบทหรือหลายกระทง การกระทำความผิดอีก อายุความอาญา การกำหนดโทษในทางอาญาและวิธีการเพื่อความปลอดภัย รวมทั้งศึกษาทฤษฎีทางอาชญาวิทยาและทัณฑวิทยาตามประมวลกฎหมายอาญา

๑.๑ ประวัติความเป็นมาภาษาสันสกฤต

                ภาษาสันสกฤตเป็นภาษาตระกูล อินเดีย-ยุโรป หรือ อินเดีย-ยุโรเปียน  [Indo-European] ภาษาสันสกฤตในทางภาษาศาสตร์เรียกว่า ภาษาอินเดีย-อารยะโบราณ [Old Indo-Aryan] ซึ่งเป็นกลุ่มภาษาอินเดีย-อิหร่าน [Indo-Iranian] ที่เป็นภาษาหนึ่งของตระกูลภาษาอินเดีย-ยุโรป ดังนั้นด้านหนึ่งของภาษาสันสกฤตมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับภาษาอินเดีย-อิหร่านและอีกด้านหนึ่งก็มีความสัมพันธ์ห่าง ๆ กับภาษาอินเดีย-ยุโรป

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎเกณฑ์และการใช้ภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับการใช้คำนำหน้านาม (Article)  การใช้กาล (Tense) การสร้างประโยค (Sentence) การใช้บุรพบท (Preposition) สันธาน (Conjunction) ฝึกทักษะเบื้องต้นในการฟัง พูด อ่านและเขียน

         เพื่อศึกษาความเป็นมาของการรวบรวมพระธรรมวินัยเป็นพระไตรปิฎก ระบบการถ่ายทอดโครงสร้าง และสาระสังเขปของพระไตรปิฎก วิเคราะห์หลักธรรมสำคัญ เช่น อริยสัจจ์ ๔ ปฏิจสมุปบาท กรรม ไตรลักษณ์ ไตรสิกขา นรก สวรรค์ จิต และวิญญาณ

                 เพื่อให้นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับนิมิต  คำที่เป็นปฏิปักษ์ต่อกัน  วิภาค  ความหมายของการนิยาม  ญัตติประพจน์ในแบบต่างๆ การแบ่งญัตติ  ความเป็นปฏิปักแห่งญัตติ  ญัตติผสม  การให้เหตุผล  ปรัตถานุมาน  และการให้เหตุผลแบบหลอกล่อได้อย่างถูกต้อง  และนำหลักการและวิธีการให้เหตุผลในทางพระพุทธศาสนาไปใช้ได้อย่างถูกต้อง  มีหลักการและวิธีการใช้เหตุผล  ตลอดทั้งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับสถานการณ์หรือเหตุการณ์ในสังคมปัจจุบันได้อย่างเกิดประโยชน์สูงสุด